Privacy digitale a scuola: uso consapevole di intelligenza artificiale, software e servizi on line

Destinatari

• Docenti scuola dell’infanzia
• Docenti scuola primaria
• Docenti scuola secondaria di I grado
• Docenti scuola secondaria di II grado
• Personale ATA
• Personale Educativo
• Dirigenti Scolastici

Corso in fase di accreditamento sulla piattaforma SOFIA.
Data di inizio prevista: 1 gennaio 2027
Data di fine prevista: 30 giugno 2027

Descrizione del corso

Il corso affronta la protezione dei dati personali nell'utilizzo quotidiano degli strumenti digitali in ambito scolastico, con particolare attenzione alle attività didattiche, educative e amministrative.

Il percorso approfondisce i principi fondamentali del GDPR, le responsabilità nel trattamento dei dati, i rischi connessi all'utilizzo di servizi cloud, applicazioni di intelligenza artificiale, convertitori di file, strumenti OCR e piattaforme di elaborazione online.

Sono inoltre trattati la differenza tra elaborazione locale e remota, la minimizzazione e l'anonimizzazione dei dati, la gestione sicura dei documenti, la condivisione delle informazioni e la prevenzione delle violazioni della privacy.

La formazione, erogata in modalità FAD asincrona, integra videolezioni, materiali di approfondimento, esercitazioni interattive e verifiche dell'apprendimento, privilegiando situazioni concrete della vita scolastica.

Docente e direttore del progetto formativo

Giuseppe Ruffa – Consulente informatico, formatore e amministratore di società operanti nel settore delle tecnologie informatiche e dei servizi digitali.

Ha esperienza nella docenza di corsi di avviamento all'informatica e alfabetizzazione digitale, nella progettazione di piattaforme per la formazione online e nella gestione di sistemi informativi. Le sue competenze comprendono la sicurezza informatica, la protezione dei dati personali, l'elaborazione documentale e l'utilizzo consapevole delle tecnologie digitali.

Programma Didattico

Il corso ha una durata complessiva di 10 ore, è erogato in modalità FAD asincrona ed è articolato in quattro moduli formativi.

Modulo 1 - Privacy e protezione dei dati nella scuola

Durata: 2 ore

• Principi fondamentali del GDPR in ambito scolastico.
• Dati personali e categorie particolari di dati.
• Ruoli e responsabilità nel trattamento delle informazioni.
• Principi di liceità, minimizzazione e riservatezza.
• Applicazione delle regole nelle attività scolastiche quotidiane.

Modulo 2 - Servizi digitali, documenti e intelligenza artificiale

Durata: 3 ore

• Privacy nell'utilizzo di piattaforme online e servizi cloud.
• Caricamento, trasferimento ed elaborazione di documenti.
• Convertitori PDF, strumenti OCR, traduttori e trascrittori automatici.
• Intelligenza artificiale generativa e trattamento dei dati personali.
• Valutazione dei rischi e individuazione di alternative più sicure.

Modulo 3 - Sicurezza informatica e gestione dei documenti

Durata: 3 ore

• Minimizzazione, anonimizzazione e pseudonimizzazione dei dati.
• Differenze tra elaborazione locale e online.
• Protezione dei file e degli archivi digitali.
• Sicurezza dei dispositivi e gestione delle credenziali.
• Condivisione sicura di documenti tramite email, chat e piattaforme scolastiche.

Modulo 4 - Prevenzione delle violazioni e applicazioni pratiche

Durata: 2 ore

• Riconoscimento dei principali incidenti di sicurezza.
• Possibili violazioni dei dati personali in ambito scolastico.
• Comportamenti preventivi e procedure di segnalazione.
• Analisi e risoluzione di situazioni pratiche.
• Applicazione delle competenze acquisite e verifica conclusiva.

Metodo didattico

Il percorso prevede una formazione flessibile e autonoma, attraverso videolezioni, dispense, slide di approfondimento ed esercitazioni applicative.

Le attività comprendono analisi di casi concreti, simulazioni interattive e percorsi decisionali basati su situazioni tipiche delle attività scolastiche.

Ogni unità formativa prevede un questionario a risposta multipla per verificare l'apprendimento e consentire il passaggio alla lezione successiva. Al termine del percorso è prevista una verifica finale di 30 domande.